Публичный доклад

развития МКДОУ «Мугинский детский сад»

на краткосрочный и долгосрочный периоды

(руководителя МКДОУ М.Д.Бахмудовой)

Тип:   Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение.

МКДОУ «Мугинский детский сад» осуществляет образовательную деятельность на основании: лицензии 05Л01 № 0002042 от 03.06.2014г., рег.номер № 7687.

Адрес: 368293, Pecпyбликa Дarecтaн, Aкушинский район, c.Mуги, yл.M.Гаджиева 66.

Сайт детского сада: dag-muginsk.tvoysadik.ru

 Контактная информация: Телефон:  89280518421,

Электронная почта: mugisadik@mail.ru

Заведующий: Бахмудова Муслимат Джамалутдиновна

Режим функционирования: пятидневный, длительность пребывания детей - 10 часов с 7.30 до 17.30

Выходные дни: суббота, воскресенье и нерабочие праздничные дни.

Фактическая мощность:  3 группы

Группа	Возраст	Кол-во детей
Младшая	3-4 года	20 чел.
Средняя	4-5 лет	20 чел.
Старшая	5-7 лет	20 чел.
Итого		60 чел.

Детский сад находится в одноэтажном приспособленном здании.  С 1988 года здесь функционировала начальная школа-детский сад. С 2002 года начал свою работу «Мугинский детский сад». Материально-технические условия детского сада частично отвечают требованиям современного дошкольного образования (нет канализации, в групповых помещениях нет воды).

В здании учреждения установлены входные металлические двери, которые находятся под контролем, на территории и в помещении детского сада установлены камеры видеонаблюдения.

Установлена кнопка быстрого реагирования представителей МЧС, которая проверяется ежедневно, установлена и подключена автоматическая пожарная сигнализация, которая проверяется ежемесячно. В здании и на прилегающей к ДОУ территории обеспечена безопасность жизни и деятельности детей.

В ДОУ регулярно проводятся  мероприятия по соблюдению правил пожарной безопасности, по основам безопасности, учебные тренировки.

В дошкольном учреждении созданы условия для реализации основной образовательной программы в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования (ФГОС ДО).

Для нормативно-правового обеспечения реализации ООП ДО имеется документация, соответствующая требованиям действующего законодательства, иных нормативно-правовых актов (Устав, локальные акты, лицензия на право осуществления образовательной деятельности, документы, обеспечивающие процесс управления реализацией ООП ДО и др.).

Цель работы МКДОУ – создание условий для всестороннего развития детей дошкольного возраста, обучение и воспитание детей от 3 до 7 лет с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей, обеспечение полноценного и своевременного перехода воспитанников на следующий уровень образования.

Основная образовательная программа МКДОУ разработана на основе общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы и Региональной программы, которая  обеспечивает развитие детей в возрасте от 3 до 7 лет.

На основе требований Федерального закона № 304-ФЗ от 31.07.2020 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» в МКДОУ составлена Рабочая программа воспитания.

В ДОУ небольшой, но работоспособный коллектив, в котором работают 6 педагогов. Из них имеют педагогическое образование:

Высшее педагогическое – 3

Средне-педагогическое – 2

  Обучение в ССУЗе - 1

В текущем учебном году педагогический коллектив работал творчески и увлеченно, находился в поиске новых, нетрадиционных методов решения воспитательно - образовательных задач. В 2021-2022 учебном году была обеспечена  организация системно-целостного подхода к решению основных воспитательно-образовательных задач, а также обогащение содержания педагогического процесса. Реализация задач вариативной части программы, направленной на  патриотическое воспитание, состояла в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, к истории и культуре родной и была включена в образовательный процесс в виде познавательных бесед, проектов или тематических дней.

В процессе психолого-педагогической деятельности воспитатели и специалисты ДОУ используют традиционные и инновационные формы работы с детьми (экскурсии, развлечения, детское экспериментирование, проектную деятельность и т.д.) физическое и социально-личностное развитие.

Самостоятельная игровая деятельность детей в группе детского сада обеспечивается соответствующей возрасту детей предметно-пространственной развивающей средой.

Педагоги осуществляют мониторинг в основном в виде педагогических наблюдений два раза в год.

Сравнительный анализ результативности освоения детьми программы дошкольного образования МКДОУ «Мугинский детский сад»

Учебный год	Количество детей	Уровень освоения программы
		Высокий%	Средний%	Низкий%
2019 – 2020	60	33%	63%	4%
2020 – 2021	60	39%	59%	2%
2021 – 2022	60	45%	53%	2%

         

Программный материал по всем образовательным областям освоен воспитанниками всех возрастных групп на высоком и среднем уровне. Низкий уровень  освоения программного материала воспитанниками всех возрастных групп остался 2 %.

По итогам мониторинга результативности освоения детьми образовательной программы ДОУ  видно, что по сравнению с предыдущими годами отмечается тенденция к улучшению показателей развития.

Педагоги и воспитанники систематически принимают участие в муниципальных и республиканских конкурсах, где занимают призовые места.

Участие педагогов и воспитанников в муниципальных и республиканских конкурсах

Год	Муниципальный уровень	Республиканский уровень	Результативность
	Районный конкурс рисунка «Мое любимое село средняя группа		1 место
	Районный конкурс детского творчества «Золотая осень» средняя группа		1 место
	Районный конкурс детского творчества «Золотая осень» старшая группа		3место
	Районный конкурс Лучший педагогический проект»		1 место
		Педагогический конкурс «Лучший педагогический проект»	Сертификат участника
	Районный этап конкурса «Воспитатель года Дагестана – 2020»		1 место
		Конкурс «Воспитатель года Дагестана – 2020»	Победитель номинации «Педагогическая находка»
	Муниципальный этап Всероссийского конкурса лучший стенд (уголок) «Эколята-дошколята»		3 место

В группах детского сада созданы оптимальные условия для всестороннего развития детей в соответствии с ФГОС ДО.

Развивающая предметно-пространственная среда групп приведена в соответствие с ФГОС ДО и обеспечивает ее реализацию. При оформлении групповых комнат воспитатели исходят из требований безопасности для здоровья детей используемого материала, а также характера воспитательно-образовательной модели, которая лежит в основе планирования и оборудования группы. В групповых комнатах созданы центры активности. Многие дидактические материалы и пособия созданы воспитателями. Все групповое пространство доступно детям: игрушки, дидактический материал, игры.

Ведется постоянная работа над модернизацией среды, поиск более совершенных форм:

· обогащение «лабораторий» в группах для экспериментально-исследовательской деятельности детей;

· целесообразное размещение атрибутов в групповых помещениях.

Приобретены дополнительно: оборудование для пищеблока, детская мебель, дидактические пособия, музыкальный центр, магнитофон, ковровые покрытия.

В дошкольном учреждении созданы условия для информированности родителей об особенностях построения образовательной деятельности и предметно-развивающей среды с учетом образовательных областей. По результатам анкетирования родители дали следующую оценку работе учреждения: высокую – 88%; хорошую – 12%; неудовлетворительную – 0%.

В 2020 году построили свою автономную котельную. Наконец, в этом году, начат капитальный ремонт детского сада, т.к. зданию больше 40 лет. Но мы на этом не останавливаемся и намечаем дальнейшие планы по развитию МКДОУ.

Перспективы и планы развития МКДОУ

v Успешно закончить капитальный ремонт.

v Провести канализацию к ДОУ.

v Построить навесы для групп на территории ДОУ.

v Провести в групповые помещения воду.

v Модернизировать материально-техническую базу учреждения, через цифровизацию образовательной деятельности.

v Расширить сферу участия республиканских и всероссийских конкурсов для развития профессионализма педагогов.

v Добиться исключения низкого уровня освоения программного материала воспитанниками всех возрастных групп.

v Привлечь творческий потенциал родителей в образовательный процесс и использование различных форм сотрудничества с родителями через вовлечение их в совместную деятельность.

v Для повышения качества предоставляемых услуг пополнить группы и участки ДОУ необходимым оборудованием.